martes, 30 de noviembre de 2021

“Los Robinsones” y “Capitanes intrépidos” son dos clubes de lectura creados para los alumnos de 2º ESO- C y B.

 


La lectura elegida para el primer trimestre es Donde esté mi corazón de Jordi Sierra i Fabra. A través de su lectura, enfrentamos al alumno a diferentes percepciones del mundo que posiblemente antes no había desarrollado. La vida de Montse, la protagonista, da un giro inesperado cuando necesita un trasplante de corazón, arrastrando, en ese cambio, a su familia y amigos. La lectura de este libro pone en valor el amor en todas sus vertientes: la importancia de la familia, los amigos, los primeros amores juveniles y la solidaridad como fuente de vida.





Remedios González Cuéllar

“Totó y su mundo”, club de lectura creado para los alumnos de 1º ESO-B.

 

Durante el primer trimestre estamos leyendo el libro, El asesinato de la profesora de Lengua de Jordi Sierra i Fabra. La lectura de este relato es divertida y amena. Fomenta la creatividad y la imaginación del alumno mediante la realización de una serie de pruebas, acertijos, crucigramas, … que propone SOS, la profesora de Lengua, en un intento desesperado por enganchar a los alumnos a la lectura. ¡Y vaya si lo consigue!

Como curiosidad, cada capítulo se titula como una obra literaria, Cinco semanas en globo, Doce cuentos peregrinos, el autor, de esta manera tan original, presenta a los pequeños lectores obras de la literatura española y universal, y los invita a indagar sobre ellas.



Remedios González Cuéllar

jueves, 25 de noviembre de 2021

CLUB DE LECTURA “Clío, la musa de 4º ESO”

 

CLUB DE LECTURA “Clío, la musa de 4º ESO

(http://clubdelectura.educarex.es/social/books/6187ca744e3b2901ec2336d2)

El club de lectura Clío, la musa de 4º ESO”, está dirigido a los alumnos de 4ª ESO B/C, bajo la coordinación de su profesor de Geografía e Historia Sebastián Merino Muriana.

En él leeremos el libro “Abdel” de Enrique Páez. Este libro es una lectura amena e interesante, tanto a nivel literario, como geográfico, de enseñanza de valores y con implicaciones de interés en nuestra Historia reciente. A través de él pretendemos mejorar la comprensión lectora, fomentar el gusto por la lectura, abrir debates en torno a temas como el de la Inmigración en nuestras clases y adentrarnos en temas relacionados con los contenidos de nuestra materia.

Resumen del libro:

Abdel es un niño saharahui que, junto con su padre, decide abandonar el Sáhara Occidental, atravesar Marruecos y venir a España como inmigrante. El sueño de una vida mejor en España no es lo que pensaba y Abdel se verá inmerso en una serie de aventuras y desventuras que..., si deseas saber cómo termina, deberás atreverte a leer hasta el final esta bella historia.

 


Por Sebastián Merino

jueves, 10 de junio de 2021

LA CASA DE BERNARDA ALBA

 LOS CUARTOS DE LECTURA
Los alumnos de 4º ESO A y B están terminado su último club de lectura de este curso con una obra

 que les está gustando mucho: La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca. 

El conocimiento de la vida y obra del autor, estudiado en clase de Lengua y Literatura, está siendo complementado
 con esta obra que, al ser teatral, nos está permitiendo hacer una lectura grupal dramatizada en clase y los alumnos/as están encantados con elegir el papel del personaje al que quieren representar. 


Por su parte, tanto la propia lectura, como las actividades creadas para el club (tanto las preguntas cortas 
sobre los tres actos en las que demostrarán su nivel de comprensión lectora, como las de investigación y opinión 
personal) les están permitiendo analizar de forma más profunda esta obra maestra de nuestras letras. 

Por Cristina García Noriega.




domingo, 6 de junio de 2021

CLUB DE LECTURA “LOS CORONADOS” 1º DE BACHILLERATO A/B

 Los alumnos de 1º de Bachillerato A y B han finalizado este club con la lectura de dos obras clásicas .


La primera , dos  de Las novelas ejemplares de Miguel de Cervantes : Rinconete y Cortadillo y La ilustre fregona. La primera  se encuadrada dentro de las de estilo costumbrista, mostrando de forma irónica el mundo de dos pícaros Pedro del Rincón y Diego cortado. Ambos personajes tras varias peripecias delictivas, acaban en la cofradía de Monipodio.

La ilustre fregona pertenece a las  novelas de corte idealista con rasgos de humor y referencias a la realidad. Es una historia de enredos, con falsas identidades, diferencias de clases sociales, situaciones humorísticas y final feliz.




En  el  tercer trimestre  se han acercado al teatro del S.XVII  con
La dama boba de Lope de Vega. Con ella han podido comprobar cómo el amor puede transformar a un personaje “bobo”, en este caso Finea, en inteligente.  Han observado las características  de los personajes arquetipos   propios de la Comedia Nueva. La suerte paralela entre la vida de los señores y sus criados, todos terminan emparejados cuando se deshace el enredo.





Por Mª Carmen Gutiérrez

LOS LECTORES DEL VALDES.2º BACHILLERATO A/C

 Durante este segundo y tercer trimestre hemos abordado  en nuestro club la lectura de La voz dormida de Dulce Chacón y Bodas de sangre de Federico García Lorca. Ambas obras vienen a reforzar  el estudio de la literatura del Siglo XX.



Con La voz dormida, Dulce Chacón no introduce en el mundo de unas mujeres luchadoras que vivieron la tragedia de la Guerra Civil, la sinrazón de la postguerra y su represión. 

Es un libro muy interesante porque se relata esta parte de nuestra historia desde la perspectiva de las mujeres , que nos dan un clara enseñanza sobre el valor de la humildad, el esfuerzo , la valentía y, sobre todo,  la dignidad.

Tras la lectura, los alumnos han realizado un análisis de los distintos elementos de la narración y  alguno de ellos ha participado en la tertulia literaria que  se realizó dentro de las actividades  programadas por la biblioteca del centro.

Con Bodas de sangre , nos hemos adentrado  en el mundo de la tragedia lorquiana donde se mezcla lo real con la fantasía.



Esta obra tiene una estructura cerrada pues comienza con el presagio de la tragedia marcada por el cuchillo y termina con la tragedia producida por esos mismos cuchillos. Como ocurre en otras obras de Lorca los personajes principales son mujeres oprimidas por la sociedad, por ese mundo rural que las asfixia, sin embargo ,son ellas las que hacen que la acción  avance. La mujer será la que se rebele contra esta sociedad aunque  eso conlleve al fatal desenlace.

Es una obra cargada de simbolismo que los alumnos han tenido que investigar : el cuchillo, el caballo, la luna , la mendiga…

Por Mª Carmen Gutiérrez

sábado, 5 de junio de 2021

DONDE ESTÉ MI CORAZÓN

 Los alumnos de 2º ESO D continúan participando en su club de lectura, Ríos de tinta. En esta tercera evaluación hemos disfrutado de la lectura de la obra titulada Donde esté mi corazón, una historia que ha conseguido conmover y atrapar a nuestros alumnos desde sus primeras páginas, tanto, que aseguran que es la lectura de la que más han disfrutado este curso.En su sinopsis podemos leer lo siguiente:



La vida de Montse ha cambiado por completo:

un hecho imprevisible ha sacudido sus cimientos

Ha estado a las puertas de la muerte, 

pero ha vencido, aunque el precio es muy duro.

 Ahora en su vida hay un antes y un después.  Y mientras trata de 

recuperar su sonrisa, aparece Sergio, la esperanza. 

Tal vez, el amor.


Por Ana Lavado

jueves, 3 de junio de 2021

LOS UNIVERSALES

 El club de lectura de los alumnos de la asignatura de Literatura Universal de 1º de bachillerato ha finalizado con dos interesantes lecturas.



La primera de ellas fue la obra dramática Casa de Muñecas de Henrik Ibsen. En ella, Nora se cree felizmente casada con Torvaldo. Llevan ocho años de casados y tienen tres hijos. Ademas, Torvaldo Helmer asumira en el año nuevo el puesto de director de un banco. Todo parece perfecto, pero Nora guarda un secreto.

La última lectura ha sido La Metamorfoisis.

La metamorfosis (Die Verwandlung, en su título original en alemán) es un relato de Franz Kafka, publicado en 1915 y que narra la historia de Gregorio Samsa, un comerciante de telas que vive con su familia a la que él mantiene con su sueldo, que un buen día amanece convertido en una criatura no identificada claramente en ningún momento, pero que tiende a ser reconocida como una especie de cucaracha gigante. Breve e intensa, es calificada a veces como "relato existencialista". En ocasiones el título es traducido como La transformación.

Al finalizar la lectura, los alumnos pudieron participar en la tertulia literaria organizada por el grupo de trabajo de la biblioteca del centro que giró en torno a esta obra y en la que alumnos, padres y profesores vertieron sus impresiones sobre esta novela.



Por María Pérez Villalba.

miércoles, 2 de junio de 2021

Xenia , keep calm

 Los alumnos de 1ºESO A , de 1º ESO B y de 1º ESO D continúan participando en el club de lectura “El vuelo de la palabra” , la obra elegida en esta tercera evaluación ha sido Xenia , keep calm. Los alumnos ya conocen a la protagonista tras haber leído la primera parte de la historia por lo tanto su expectación era mayor antes de comenzar esta nueva aventura de Xenia en con la que se verán identificados en multitud de ocasiones.

A continuación os dejamos una breve sinopsis sobre la obra:









¿Estás pendiente  del móvil a todas horas? ¿Aguantas la respiración hasta que tienes respuesta? 

¿Eres  más de Twitter, de WhatsApp o de Instagram?Xenia no se

 decide. 

Mira el móvil como hiptonizada, esperando un mensaje de Carlos,

 mientras la vida se complica: un misterioso amigo virtual, una moto... 

y un revoloteo de mariposas en el estómago. ¿Su lema? 

#KeepCalm y tuitea un poco.



Por Ana Lavado

ASADOS 2

 Los alumnos de 2º de FPB de servicios administrativos han finalizado su última lectura del club.

En esta ocasión, se ha tratado de la obra Noche de Alacranes de Alfredo Gómez Cerdá.




En ella, un profesor de instituto invita a Catalina Melgosa, testigo directo de la posguerra española, a dar una charla a sus alumnos. El contacto con los jóvenes y el hecho de que recuerde un episodio de su pasado, hace que Catalina rememore, durante una larga noche, su amor adolescente por Emilio, al que ayudó cuando este fue secuestrado por los maquis. Una novela que reflexiona sobre el destino que se asigna a cada persona.


Por María Pérez Villaba.

martes, 1 de junio de 2021

EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MÚSICA MELÉNDEZ VALDÉS

 Los alumnos de música de los cursos 1º ESO B/D van a realizar la lectura de la obra El asesinato del profesor de música.

 Van a trabajarlo en clase, realizando la lectura y proponiendo diferentes actividades prácticas y preguntas sobre la misma.

¡Esperamos que disfrutéis de esta fantástica obra!




El profesor de música, Gustavo Valbuena, ha sido secuestrado fruto de una siniestra apuesta. Irene, Berto y Antonio son los alumnos designados por el criminal para resolver las pistas del macabro juego y salvar la vida del profesor. Solo tienen hasta las dos de la tarde, y les esperan varias pistas y acertijos relacionados con la música que deberán resolver. Tendrán que poner en práctica todos sus conocimientos de solfeo, historia, y también mucho sentido común, para llegar a tiempo de evitar el desastre.





Por Gloria Gragera

lunes, 31 de mayo de 2021

LOS LECTORES DEL MELÉNDEZ, SEGUNDA PARTE.

 Los alumnos de 2º  de bachillerato A/C han concluido su trabajo en su club de lectura con dos grandes obras.

En primer lugar, disfrutaron con la novela La voz dormida de la autora extremeña Dulce Chacón.  La voz dormida esla historia silenciada de las mujeres que perdieron la guerra.

Un grupo de mujeres, encarceladas en la madrileña prisión de Ventas, enarbola la bandera de la dignidad y el coraje como única arma posible para enfrentarse a la humillación, la tortura y la muerte.

Pocas novelas podemos calificar como imprescindibles. La voz dormida es una de ellas porque nos ayuda a bucear en el papel que las mujeres jugaron durante unos años decisivos para la historia de España. Relegadas al ámbito doméstico, decidieron asumir el protagonismo que la tradición les negaba para luchar por un mundo más justo. Unas en la retaguardia y las más osadas en la vanguardia armada de la guerrilla, donde dejaron la evidencia de su valentía y sacrificio.

Dulce Chacón sumerge de inmediato al lector en las vidas de unos personajes hechos carne que le conquistan con una potencia irresistible, la que nace de sus actos, de sus valores, de su capacidad de lucha y sufrimiento, y del alcance de su amor.

Al finalizar esta lectura. los alumnos participaron en la tertulia literaria organizada por el grupo de trabajo de la biblioteca del centro y en la que alumnos, padres y profesores vertieron sus impresiones sobre esta novela.


Para finalizar su trabajo en el club, leyeron la obra dramática de Lorca, Bodas de sangre. 

Federico García Lorca dirigió La Barraca, experiencia teatral decisiva para la escena española. Desde 1918, en que publicó su primer libro, hasta su muerte, Federico no dejó nunca de componer versos y escribir teatro. Austral presenta en este volumen Bodas de sangre, ejemplo esencial de su obra dramática, que construye a partir de un hecho real, una pequeña noticia del periódico, una tragedia cargada de lirismo y de elementos simbólicos. Escenifica, en prosa y en verso, la crónica llena de presagios de una pasión, de la lucha por una mujer que lleva hasta la muerte a los dos rivales. El que fue director de la Real Academia Española, Fernando Lázaro Carreter, analizó en su Introducción la génesis de la tragedia y su situación en la obra de Lorca, desvelando su simbología y su significación última.



Por María Pérez Villalba.



jueves, 27 de mayo de 2021

LEYENDO SIN DESCANSO (3)

 Los alumnos de 1º de Bachillerato C han finalizado sus últimas dos lecturas en su club.

En la primera de ellas, han descubierto dos de las Novelas ejemplares de Cervantes, Se trata de La ilustre fregona y Rinconete y Cortadillo.



Estas dos novelas constituyen un importante documento para conocer la vida y costumbres de la España de fines del siglo XVI. En «Rinconete y Cortadillo», Cervantes dirige su mirada a sectores y ambientes marginales de la sociedad, pero lo hace con ironía y humor, y reflejando, con gran naturalidad estilística, el lenguaje popular y marginal. «La ilustre fregona» es un divertido y alegre episodio de la vida de unos jóvenes estudiantes a quienes atrae vivir libre e independientemente.

En la segunda lectura, han disfrutado con la pieza teatral La dama boba, de Lope de Vega. Su protagonista, Finea es una niña rica que se niega a madurar. Todos a su alrededor piensan que es un poco tonta. Sin embargo, un día, la supuesta dama boba se enamora de Lorenzo y entonces pone de manifiesto toda su cordura y su sensatez.



Por María Pérez Villaba.

lunes, 17 de mayo de 2021

A SANGRE Y FUEGO

La actividad se ha llevado a cabo con el grupo de 2º de F.P.B de Servicios Administrativos. El curso está compuesto por 8 alumnos. Tras terminar el tema de la Guerra Civil Española se les propuso a los alumnos la lectura de un libro ambientado en la misma y que relata, desde distintos puntos de vista los sucesos de aquella época. El libro elegido fue “A sangre y fuego” disponible en Librarium. Entre todos leímos el prólogo donde el autor nos sitúa en la España de aquellos años. Dado que los distintos capítulos son son relatos o historias independientes cada alumno escogió uno. Cada uno tenía que hacer de su capítulo un resumen, una exposición a la clase y además un pequeño vídeo donde aunara, frases que le llamaran la atención con imágenes que les evocara ese capítulo. Los objetivos fueron: - Profundizar en aspectos detallados en el tema de la Guerra Civil. - Aumentar le gusto por la lectura con capítulos breves. - Ver en la lectura y en los libros la base para realizar proyectos creativos como los montajes de vídeo.



Por  María Moriano


domingo, 16 de mayo de 2021

LOS CUARTOS DE LECTURA

 Nuestros alumnos de 4º ESO A y B han seguido trabajando durante el segundo trimestre en su club de Librarium "Los cuartos de lectura".


En esta ocasión, la obra elegida ha sido El Camino, de Miguel Delibes. A través de sus páginas le han cogido mucho cariño a su protagonista, Daniel el Mochuelo, y han podido evocar con él sus correrías junto a sus mejores amigos, Roque el Moñigo y Germán el Tiñoso; las andanzas por su aldea, a través de las cuales han conocido a una gran variedad de personajes que se han presentado de forma muy viva; así como su angustia por no quererse ir a la ciudad a estudiar el Bachillerato. 

Los alumnos han hecho un gran trabajo mediante actividades tipo test en las que han demostrado que se han enterado bien del argumento de la novela, así como a través de preguntas cortas con las que han analizado al narrador, a los personajes, al tiempo y espacio (real y evocado) e incluso han querido dar respuesta a por qué Delibes eligió este título para esta obra maestra de la narrativa contemporánea. 

Por último, para completar el club de lectura, y con el fin de conmemorar el Día del Libro, que este año hemos querido a dedicar a la figura de este escritor, ya que durante este curso se ha celebrado el centenario de su nacimiento, nuestros alumnos han realizado un proyecto titulado "El camino de nuestros mayores", una serie de entrevistas que han hecho a sus familiares que vivieron más o menos en la época en la que se ambienta la novela El Camino.

Estas entrevistas les han servido a los alumnos para conocer de primera mano cómo eran la vida y las costumbres de nuestros pueblos a mediados del siglo XX, qué palabras se utilizaban, qué tradiciones había... Además, se han quedado un recuerdo imborrable por ese ratito compartido con sus abuelos/as, tíos/os, padres y madres y han contribuido a conservar un legado y una riqueza cultural que no se pueden perder. Os dejamos el enlace de la presentación:







Cristina García Noriega

viernes, 19 de febrero de 2021

NUEVO CLUB "AMIGOS DE LA BIOLOGÍA"

 Los alumnos de 4º de la ESO A y B han iniciado un nuevo club de lectura en la asignatura de biología. 

Han comenzado a trabajar el libro La sexta extinción aunque , tal y como nos adelanta su profe Bibiano, disfrutarán con más lecturas a lo largo del curso.

Os dejamos con una breve reseña de la obra y os deseamos que le saquéis mucho provecho.

¡Buena lectura!

Los humanos somos testigos de un acontecimiento dramático: la extinción en masa de un gran número de especies. No es la primera que se ha producido en la Tierra —se conocen cinco anteriores, las «Cinco Grandes»—, pero la sexta extinción nos atañe especialmente, no sólo porque tiene lugar en el momento presente, sino porque somos responsables de ella. Según los cálculos de Elizabeth Kolbert, al final del siglo xxi habrá desaparecido más del 20% de todas las especies vivas que pueblan la Tierra. Una de esas raras obras que nos ayudan no sólo a comprender el presente, sino también a orientar el futuro.



Por Bibiano Pozo Riaño

jueves, 14 de enero de 2021

FINALIZANDO LA PRIMERA LECTURA

 Los clubes de lectura de los alumnos dirigidos por la profesora Mª Carmen Gutiérrez han completado su primera lectura.




Los alumnos de 2º de bachillerato A/C han finalizado la lectura de la obra La familia de Pascual Duarte de Camilo José Cela dentro de su club LOS LECTORES DEL VALDÉS 2º.






Igualmente, los alumnos de 1º de bachilletato A/B, en su club Los Coronados, han disfrutado con la novel
a de Carlos Ruíz Zafón, El príncipe de la niebla.




Mª Carmen Gutiérrez Mejías.

SEGUIMOS LEYENDO EN NUESTROS CLUBS

Los alumnos de 1ºESO A , de 1º ESO B y de 1º ESO D participan en  el club de lectura “El vuelo de la palabra” , la obra elegida en este caso ha sido El asesinato de la profesora de lengua , una historia de intriga que mantendrá la expectación de nuestros pequeños lectores hasta el último momento.

 A continuación os dejamos una breve sinopsis sobre la obra:






La profesora de lengua, Soledad, está harta de que sus alumnos no se esfuercen en clase. Su desesperación ha llegado a tal límite, que les comunica una seria noticia: antes de acabar el día, asesinará a uno de ellos, si no consiguen detenerla antes.

A los alumnos les va la vida en ello, así que no perderán un solo segundo. La búsqueda ha comenzado...


  


En la segunda evaluación la lectura elegida ha sido la obra titulada Xenia, tienes un wasap de la autora Gemma Pasqual con la que tendremos un encuentro virtual y comentaremos nuestras inquietudes sobre la experiencia de esta lectura tan cercana a los intereses de nuestros alumnos como se puede comprobar en la sinopsis de la obra.



Enciendes el móvil, repasas otra vez la conversación por si se te ha escapado algo entre líneas, le das mil vueltas a tu respuesta antes de enviar... y después te muerdes las uñas entre las horas en que él lee el wasap y cuando por fin se digna a responder. Xenia es una chica como las demás que se esfuerza por terminar a tiempo los trabajos del instituto y encontrar plan para el fin de semana. Pero todo cambia con la presencia de Carlos, el chico que de pequeño le robaba las magdalenas de la abuela... y ahora le roba su corazón. Es el amor en los tiempos de WhatsApp.

 


Los alumnos de 2º ESO D participan en  el club de lectura “Ríos de tinta” , la obra elegida en esta primera evaluación  ha sido “Erik Vogler y los crímenes del rey blanco” , una historia de intriga cuyo protagonista es un joven un poco maniático que despertará la curiosidad de nuestros lectores desde el primer capítulo.

               

A continuación os dejamos una breve sinopsis sobre la obra:


Para el estrafalario Erik Vogler, maniático del orden y la pulcritud, las cosas no podían empezar peor aquellas vacaciones de Semana Santa: en lugar del soñado viaje a Nueva York con su padre, iba a tener que pasar esos días con su abuela. Aun así, ni en su peor pesadilla el obsesivo y temeroso Erik hubiera imaginado que se vería involucrado en los asesinatos en serie 
que estaban conmoviendo a toda Alemania.

Con un protagonista aparentemente repelente, la escritora Beatriz Osés ha iniciado una de las más originales sagas de novelas policíacas de los últimos años. Impactante y sorprendente en cada frase. Te atrapa desde el primer capítulo en una espiral de tensión. Puro thriller. Una vuelta de tuerca a la literatura paranormal combinada con el género negro.

 En la segunda evaluación compartiremos la lectura de la  obra titulada Las lágrimas de Shiva  del autor César Mallorquí que nos relata una historia de intriga y misterio bajo la que subyace una verdadera historia de amor. Como se puede comprobar en la sinopsis que aparece a continuación.


En cierta ocasión, hace ya mucho tiempo, vi un fantasma. Sí, un espectro, una aparición, un espíritu; lo puedes llamar como quieras, el caso es que lo vi. Ocurrió el mismo año en que el hombre llegó a la Luna y, aunque hubo momentos en los que pasé mucho miedo, esta historia no es lo que suele llamarse una novela de terror. --Todo comenzó con un enigma: el misterio de un objeto muy valioso que estuvo perdido durante siete décadas. Las Lágrimas de Shiva, así se llamaba ese objeto extraviado. A su alrededor tuvieron lugar venganzas cruzadas, y amores prohibidos, y extrañas desapariciones.--Hubo un fantasma, sí, y un viejo secreto oculto en las sombras, pero también hubo mucho más.



Ana Mª Lavado Santos.